Sammy Sosa: el más grande del béisbol dominicano.

Samuel Kelvin Sosa nació en San Pedro de Macorís, República Dominicana, el 12 de noviembre de 1968. Él todavía no ha sido inmortalizado en el salón de la fama de Cooperstown pero la gran mayoría de sus compatriotas lo considera el fenómeno más espectacular  de nuestro deporte rey. Sus número son increíbles, todos lo sabemos, sin embargo es su carisma, personalidad e incluso sus excentricidades, lo que hace de Sammy un tipo querido y admirado por su gente y respetado por sus colegas activos e inactivos. El sábado 23 de febrero Sammy recibió un merecidísimo homenaje en el programa "Pégate y gana con el Pachá", conducido por Frederic Martínez, y fue más que evidente la inmensa popularidad de Sammy a pesar de que hace ya más de diez años que se retiró del béisbol. David Ortiz, Robinson Canó, Manny Ramírez, Alfonso Soriano, Manny Mota, Nelson Cruz, Stalin Marte, y el inmortal del béisbol Vladimir Guerrero, enviaron sus mensajes de respeto y cariño a Sosa, dejando claro que todos entienden que el papel jugado por este fenomenal jugador será difícil de igualar e imposible de borrar. Un montón de niños en el estudio de Color Visión   se abalanzó hacia él para darse un abrazo con el Bambino del Caribe. De manera emotivamente especial fue cada uno de los saludos de las leyendas vivas del béisbol: Manny Mota, Pedro Guerrero y Ricardo Carty, esos sí que son inmensos. Lo mejor de todo fue escuchar la forma jovial y amena en que Sammy agradeció a Dios por la oportunidad de dirigirse a su pueblo, afirmando que eso es él: "Un hombre del pueblo".

José Miguel Bonetti, presidente de los Leones del Escogido, equipo para el que Sammy jugó en Dominicana, participó del homenaje y recordó que hace veinte años, luego del desastroso paso del huracán George de 1998, los dominicanos quedamos perplejos y algo triste con los daños causados por ese fenómeno natural, no obstante, en esos días Sammy, enfrascado como estaba en la lucha por el liderato de jonrones con Mark MacGwire, conectó tantos cuadrangulares que nos hizo olvidar lo sucedido para concentrarnos en dar seguimiento a los batazos de Sosa. ¡Eso es verdad! Estábamos locos de contento, en la calle los autos mostraban grandes números en sus cristales traseros que eran cambiados con cada nuevo cuadrangular de Sammy Sosa. De hecho, esa temporada significó, gracias a la batalla de jonrones entre Sosa y MacGwire, el renacer del béisbol de la magia de grandes ligas que había estado rezagada luego de la huelga de peloteros de 1994 que dejó al público norteamericano disgustado con la gran carpa debido al acortamiento de la temporada de ese año.  

José Virgilio Peña Suazo reveló en el programa que hace 23 años acudió al estadio Quisqueya e interrumpió la práctica de bateo de Sammy para pedirle que apareciera en un video de su primer merengue con la Banda Gorda a lo que el toletero accedió con gusto, fue así como Sammy salió bailando en el video del merengue: "Pa' los que sufren", que nunca salió al aire porque el disquero de Peña Suazo temió ser demandado si lo publicaba. Sammy cantó y bailó en el programa al compás de la Banda Gorda. Varias instituciones como la fundación Cruz Jiminián, Fundación Óptica Oviedo, Ramón Alvarez, fundación Ortiz, otorgaron placas de reconocimiento a Sammy y el programa del Pachá le ´galardonó con su premio especial: "Estrella por siempre". El hombre reconoció que la gloria es solamente de Dios y ese es el cuadrangular más importante que ha conectado, incluso dijo que tuvo muchos jugadores preferidos en su juventud: Pedro Guerrero, Jorge Bell y otros más, pero que el mejor compañero de equipo que siempre ha tenido es Dios y eso sí que me llena de gozo y emoción, que llene su boca del amor del Todopoderoso y desee a todos sus bendiciones. ¡Bien por Sammy!, sin dudas: el más grande de los peloteros dominicanos.  

Grandes sabios llamados niños.

Hay grandes personas cuyos pequeños cuerpos infantiles suelen confundir a sus interlocutores, haciéndoles creer que tienen poco o nada que ofrecer. Esas grandes personas son los niños. Si tomamos el tiempo adecuado para escucharlos y observarlos con atención podremos entender mejor la vida y adquirir sabiduría. Al escuchar sus inquietudes aprenderemos en qué momento se formaron las nuestras: si aún las tenemos o si ya las hemos perdido, si nos enredaron más o ya las resolvimos. ¡Eso es así! Luego, al identificar las confusiones de los niños sabremos cuándo y dónde tuvimos confusiones en nuestras propias vidas: ¿cómo las despejamos? o si por el contrario todavía no lo hemos logrado. Lo importante es escuchar y observar a esos grandes sabios llamados niños. ¡Así se aprende! Y por si acaso uno de esos pequeños maestros nos formula una pregunta que espera ser respondida, lo ideal es remontarnos a ese tiempo divino en que también fuimos seres inocentes que buscaban aprender sin creer saber… entonces sabremos qué responder.

Mente libre de ilusiones.

Hablamos de cuidar la mente y buscamos estrategias en la ciencia, la nutrición, la filosofía y en lo espiritual, con tal de encontrar la forma de optimizar el uso mental que nos identifica en este plano material. Algunos, con disciplina y entrega, logran combinar los mencionados renglones y llegan a sentirse conformes con los resultados. En el fondo cada cual vive lo que quiere vivir, aunque no todos saben o admiten que es así. La verdad es que la mente está diseñada para cuidar del ser humano y no al revés, pero el ego insiste en que debe tener todo bajo control y precisamente ahí comienza el  verdadero descontrol. No voy a entrar en teorías por ahora, sólo pondré un simple ejemplo de cómo las conclusiones sin información contribuyen al desasosiego y al deterioro mental. Tenemos el caso de una señora que cada día sueña con que al menos un sábado en la mañana no tenga que levantarse tan temprano y  que su marido  e hijos le lleven el desayuno a la cama. Llega el sábado y el esposo abre la puerta asomando la cabeza mientras susurra: "querida…¿ya despertaste?". Ella inmediatamente se incorpora en la cama pensando que llegó su sábado ideal, y con este pensamiento y una sonrisa en los labios responde: "Sí mi amor, ¿querías algo?". Entonces él entra a la habitación más sonriente todavía sólo para decirle que él y los niños están hambrientos y quieren que ella se levante a prepararles desayuno. Ella se desilusiona pero no dice nada, él tampoco puede ver la desilusión en sus ojos porque hace rato que olvidó cómo se hacía. Es el típico caso de las personas que  crean falsas  expectativas y formulan su propia conclusión sin tener suficiente información. Lo más probable es que esta señora merezca muchos sábados ideales debido al amor y entrega con que cuida a su familia, pero más inteligente sería o propiciar que tales sábados ocurran mediante mensajes directos al resto de la familia o sencillamente dejar de hacerse ilusiones sobre lo que difícilmente ocurra sin su intervención. Sin embargo, si esta señora no toma ninguna de las dos alternativas sugeridas, como casi siempre sucede, el resultado final será el hastío y el cansancio de esperar lo que nunca sucedió y ella misma termina condenándose a creer que no merece ser tratada mejor de lo que los demás la tratan. Esa energía mental que se gasta en desear y repetir insistentemente tales deseos en los pensamientos, proporciona más perjuicios que beneficios. Si la señora del ejemplo deja quieta su mente, sin bombardearle tantas falsas ilusiones, descubrirá que su propio ser recopilará la información necesaria para administrar los asuntos de su vida de tal manera que encontrará el equilibrio familiar necesario para recibir muchos desayunos en la cama o mejor aún… nunca sentir que los necesita, porque su mente será libre de vivir cómo le conviene vivir.

Existo: estoy, soy, y a veces dudo.

No dudo de que estoy, si así fuera no estuviera afirmando que no dudo, entonces: de algunas cosas dudo, pero de otras no, y aún para poder llegar a dudar: primero debo experimentar esta sensación que dice que estoy y sin lugar a dudas que estoy porque lo siento, porque lo vivo, porque soy.

No dudo al pensar que estoy pensando, entonces empíricamente existo y sé que existo antes siquiera de poder atreverme a pensar que puedo dudar. Y ¿por qué puedo dudar y pensar? Pues porque estaba y existía. Así que: sé que soy y no lo dudo, sé que estoy y tampoco puedo dudar sobre ello, dos etapas previas al pensar y al dudar: ser y estar, por consiguiente antes de dudar, antes de pensar existe la experiencia y nace en mí el conocimiento antes que pueda saber, sentir y pensar en lo que siento y estoy aprendiendo. Primero soy y estoy y luego siento y pienso, si no convence el pensamiento entonces quizás  y sólo quizás pueda dudar.

Para poder dudar he de aprender primero cómo formular la duda y  antes debo haber aprendido a razonar y a creer que de verdad razono para poder llegar a encontrar algo que me haga dudar; por lo tanto: todos esos pasos conllevan la existencia previa de un ser, de un cerebro formado con el mecanismo capaz de sentir, pensar, luego aprender y por último dudar. Primero existo,  estoy y soy, luego siento,pienso y a veces dudo.

El ser humano dialógico o dialogante.

El diálogo es una plática o  intercambio de ideas o afectos que ocurre entre personas de manera alternativa, es decir, que cada uno espera su turno para expresar lo que desea comunicar. También puede ser una discusión formada entre las personas que buscan una avenencia o acuerdo: un punto en el cual puedan converger los intereses o ideas de todos los participantes en el mismo. Cuando se habla del ser humano dialogante se está refiriendo a dos usos entrelazados entre sí: es quien interviene en un diálogo y sobre todo: es la persona que está abierta al diálogo, al entendimiento. Esto significa que un ser humano dialogante tiene la intención de expresar lo que siente en procura de hallar en sus interlocutores una aceptación de lo que expresa y al mismo tiempo busca entender los puntos de vistas de los demás dialogantes y lo hace de una forma inteligente. En ese sentido, un ser humano dialógico es aquel que propicia que se cumplan los requerimientos para que un diálogo se lleve a cabo de forma organizada: alternativamente, buscando entendimiento, respetando los puntos de vistas de los demás y expresando los suyos con respeto y franqueza, sin imponer criterios sino externando argumentos válidos que contribuyan a la claridad del objeto dialogado.